弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验引起的单眼或双眼 视力下降，眼部检查无器质性病变， 弱视分为三类：
斜视性弱视：多见于恒定性，非交替性的斜视。
屈光性弱视：屈光参差或双眼高度屈光不正导致的弱视。
形觉剥夺性弱视：视轴被阻断而产生的弱视，多见于先天性的白内障，先天性上睑下垂等，对视力的损害 严重，医治难度 。
弱视是视觉功能障碍，弱视的危害大于近视，它不仅影响孩子将来升学、就业和工作( 如驾驶、测绘及其他精细工作)，使他们不能从事某些行业(如参军和报考公务员)，而且对学习和生活带来不便，严重的还可能导致视力终*身低下，无立体视觉，戴 眼镜都不能 。
3招检查孩子是否有弱视
查视力
3-5岁时还未达到0.5，6岁时还未达到0.8。
观察异常行为
用一些简单的方法寻找苗头，如：能否及时发现醒目物体;看电视时候是不是凑得很近;看物体的时候是不是歪头;走路是不是常跌倒。
遮盖单眼
遮住一只眼，让孩子单眼注视物体，若孩子表现出明显的抗拒或哭闹，那就表示未遮盖的一只眼可能视力很差。
而医治弱视可以说是一场“持久战”了，很多家长和孩子会因为没耐心，断断续续地医治或终止医治，耽误病情。
弱视医治的误区
只给患儿戴眼镜，不进行医治
儿童弱视，配戴近视镜只是个应急措施，要想彻*解决问题，还必须在此基础上配合遮盖疗法、视刺激器疗法等进行医治，否则，患儿长大后即使戴近视镜视力也会很差。
不能坚持使用遮盖方法
弱视的遮盖疗法主要是通过对健康眼或优势眼的遮盖，强迫患儿使用弱视眼看东西，从而消*其优视眼对弱视眼的抑制，达到增强弱视眼视力的目的。
有些家长出于对孩子的怜爱，也就听之任之。但如果不能坚持使用遮盖疗法，当然也就达不到医治弱视的目的。
忽略对两眼视觉功能的训练
儿童时期是双眼的视觉功能(同时视、融合视、立体视)建立、发育、完善的时期。孩子在时患上了弱视，会影响其视觉的发育，严重的会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。
见好就收
儿童的弱视 医治及时，方法得当，基本 都很明显，但如果见效后就立即停止医治，之后很容易复发，孩子弱视眼的视力很快又会下降。
弱视的医治须根据弱视的类型及弱视眼的注视性质采取不同的医治方法。
弱视3~6岁是 医治时机，6~12岁有 希望，12岁以后，医治 不理想。
